Malta’nın PISA sonuçları, ülkede 15 yaşındaki öğrencilerin neredeyse yarısının temel okuma yeterliliğine ulaşamadığını ve matematik ile fen alanlarında da 2022’ye göre ciddi bir gerileme yaşandığını ortaya koyuyor.
Sınıfların sessizliğinde, Malta’nın gençleri için umut yerini endişeye bırakıyor. Son PISA sonuçları, ülke eğitim sisteminin alarm verdiğini gösteriyor. Neredeyse her iki 15 yaşındaki öğrenciden biri, okuma alanında en temel seviyeye dahi ulaşamıyor. Matematik ve fen derslerinde de tablo parlak değil; 2022’ye kıyasla performanslar daha da düşmüş durumda.
Bir eğitimci olarak sınıfta gözlemlediğim şey, çocukların yalnızca sınavlarda değil, hayatta da geride kalma riskiyle karşı karşıya olduğu. Okuma becerilerindeki bu dramatik düşüş, öğrencilerin hem bilgiye erişimini hem de kendilerini ifade etme gücünü zedeliyor. Matematik ve fen notlarındaki kayıp ise, Malta’nın gelecekteki bilim ve teknoloji alanlarındaki rekabetçiliğini tehdit ediyor.
Bu sonuçlar, sadece rakamlardan ibaret değil. Her bir düşük puan, bir çocuğun potansiyelinin gölgede kalması anlamına geliyor. Okulların ve ailelerin omuzlarındaki yük ağırlaşıyor. Eğitimdeki bu gerilemenin, toplumsal eşitsizlikleri daha da derinleştirmesinden endişe ediyorum.
Malta’nın eğitim politikalarında köklü değişiklikler yapılmadıkça, bu tabloyu tersine çevirmek kolay olmayacak. Çocuklarımızın geleceği için, acil ve kararlı adımlar atılması gerektiğine inanıyorum.
