<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>#MaltaEğitimSistemi Archives - Malta Haber</title>
	<atom:link href="https://www.maltahaber.com/tag/maltaegitimsistemi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Malta&#039;nın Türkçe Sesi</description>
	<lastBuildDate>Wed, 06 May 2026 07:42:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.maltahaber.com/wp-content/uploads/2020/04/favicon.ico</url>
	<title>#MaltaEğitimSistemi Archives - Malta Haber</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Malta, Eğitimde Üretken Yapay Zekâ Kullanımında AB İkincisi</title>
		<link>https://www.maltahaber.com/malta-egitimde-uretken-yapay-zeka-kullaniminda-ab-ikincisi/</link>
					<comments>https://www.maltahaber.com/malta-egitimde-uretken-yapay-zeka-kullaniminda-ab-ikincisi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pınar Yalcinkaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 May 2026 07:42:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[#AvrupaBirliği]]></category>
		<category><![CDATA[#ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[#DijitalBeceriler]]></category>
		<category><![CDATA[#GenerativeAI]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaEğitimSistemi]]></category>
		<category><![CDATA[#Yapayzeka]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[eurostat]]></category>
		<category><![CDATA[malta]]></category>
		<category><![CDATA[maltahaber]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenciler]]></category>
		<category><![CDATA[teknoloji]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.maltahaber.com/?p=57655</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eurostat’ın 2025 verilerine göre Malta, üretken yapay zekâ araçlarının eğitim amacıyla kullanımında Avrupa Birliği’nin en üst sıralarında yer aldı. AB genelinde 16-74 yaş arası bireylerin yüzde 32,7’si son üç ay içinde üretken yapay zekâ araçları kullandığını belirtirken, bu araçları örgün eğitim amacıyla kullananların oranı yüzde 9,4 oldu. Malta’da ise eğitim amaçlı kullanım oranı yüzde 20,2’ye [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/malta-egitimde-uretken-yapay-zeka-kullaniminda-ab-ikincisi/">Malta, Eğitimde Üretken Yapay Zekâ Kullanımında AB İkincisi</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Eurostat’ın 2025 verilerine göre Malta, üretken yapay zekâ araçlarının eğitim amacıyla kullanımında Avrupa Birliği’nin en üst sıralarında yer aldı. AB genelinde 16-74 yaş arası bireylerin yüzde 32,7’si son üç ay içinde üretken yapay zekâ araçları kullandığını belirtirken, bu araçları örgün eğitim amacıyla kullananların oranı yüzde 9,4 oldu. Malta’da ise eğitim amaçlı kullanım oranı yüzde 20,2’ye çıkarak ülkeyi İsveç’in ardından ikinci sıraya taşıdı.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Eurostat verilerine göre üretken yapay zekâ araçlarının eğitimde en yaygın kullanıldığı AB ülkeleri arasında İsveç yüzde 21 ile ilk sırada yer aldı. Malta yüzde 20,2 ile ikinci, Danimarka ise yüzde 17,9 ile üçüncü sırada bulunuyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Üretken yapay zekâ araçları; metin, görsel, kod, ses veya video gibi içerikler üretebilen ChatGPT, Copilot, Gemini, LLaMA, Midjourney ve DALL-E benzeri sistemleri kapsıyor. Eurostat’ın 2025 anketinde bireylere bu araçları son üç ay içinde kullanıp kullanmadıkları ve kullanım amaçları soruldu. Kullanım amaçları arasında özel kullanım, iş amaçlı kullanım ve okul ya da üniversite gibi örgün eğitim yer aldı.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Genel kullanımda da Malta AB’nin önde gelen ülkeleri arasında. Eurostat’a göre 2025’te üretken yapay zekâ araçlarının bireyler tarafından en yaygın kullanıldığı ülkeler Danimarka, Estonya ve Malta oldu. Malta’da 16-74 yaş arası bireylerin yüzde 46,5’i bu araçları son üç ay içinde kullandığını bildirdi.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Veriler, gençlerin yapay zekâ kullanımında belirgin biçimde öne çıktığını da gösteriyor. Eurostat’a göre AB’de 16-24 yaş grubundaki gençlerin yüzde 63,8’i 2025’te üretken yapay zekâ araçları kullandı. Bu oran, genel nüfus ortalamasının neredeyse iki katına denk geliyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Malta’nın eğitimde yapay zekâ kullanımında AB’nin ön sıralarında yer alması, adadaki öğrenciler, aileler ve eğitim kurumları için doğrudan önem taşıyor. Malta’da yaşayan Türk aileler açısından bu tablo, çocukların okul ve üniversite hayatında yapay zekâ araçlarıyla daha erken karşılaşacağı anlamına geliyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Bu gelişme yalnızca teknolojik bir alışkanlık meselesi değil. Eğitimde yapay zekâ kullanımının artması; ödev, araştırma, dil öğrenimi, akademik dürüstlük ve dijital beceri eşitsizliği gibi başlıkları da beraberinde getiriyor. Bu nedenle öğrencilerin bu araçları nasıl, hangi sınırlar içinde ve ne kadar bilinçli kullandığı giderek daha önemli hale geliyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Malta’daki bazı eğitim kurumları da bu alanda rehberler yayımlamaya başladı. Örneğin Malta Üniversitesi’nde farklı fakülteler, üretken yapay zekânın sorumlu kullanımı ve akademik değerlendirmelerde nasıl ele alınacağına ilişkin yönergeler hazırlıyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Eurostat verileri, Malta’nın yapay zekâya hızlı adapte olan ülkelerden biri olduğunu gösterirken, asıl tartışma bundan sonra bu kullanımın nasıl yönetileceği üzerinde yoğunlaşacak. Eğitimde fırsat eşitliği, dijital okuryazarlık ve akademik etik, Malta’daki öğrenciler ve aileler için önümüzdeki dönemin en önemli başlıkları arasında yer alacak.</span></p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/malta-egitimde-uretken-yapay-zeka-kullaniminda-ab-ikincisi/">Malta, Eğitimde Üretken Yapay Zekâ Kullanımında AB İkincisi</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.maltahaber.com/malta-egitimde-uretken-yapay-zeka-kullaniminda-ab-ikincisi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kalkara’da veli okul müdürüne saldırdı: Polis okula çağrıldı</title>
		<link>https://www.maltahaber.com/kalkarada-veli-okul-mudurune-saldirdi-polis-okula-cagrildi/</link>
					<comments>https://www.maltahaber.com/kalkarada-veli-okul-mudurune-saldirdi-polis-okula-cagrildi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pınar Yalcinkaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 May 2026 20:25:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[#EğitimHaberleri]]></category>
		<category><![CDATA[#KalkaraPrimarySchool]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaEğitimSistemi]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaÖğretmenlerSendikası]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaOkulları]]></category>
		<category><![CDATA[#OkulGüvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[Kalkara]]></category>
		<category><![CDATA[malta]]></category>
		<category><![CDATA[maltahaber]]></category>
		<category><![CDATA[MaltaPolisi]]></category>
		<category><![CDATA[MUT]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.maltahaber.com/?p=57625</guid>

					<description><![CDATA[<p>Malta’nın Kalkara bölgesindeki ilkokulda pazartesi sabahı bir velinin okul yönetimine yönelik saldırısı sonrası polis okula çağrıldı. Olayda okul müdürü ve müdür yardımcısının hafif şekilde yaralandığı bildirildi. MaltaToday’in polis kaynaklarına dayandırdığı haberine göre olay, 4 Mayıs 2026 Pazartesi sabahı saat 07.30 civarında Kalkara Primary School’da meydana geldi. Bir veli okul binasına girerek okul personeline saldırdı; okula [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/kalkarada-veli-okul-mudurune-saldirdi-polis-okula-cagrildi/">Kalkara’da veli okul müdürüne saldırdı: Polis okula çağrıldı</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Malta’nın Kalkara bölgesindeki ilkokulda pazartesi sabahı bir velinin okul yönetimine yönelik saldırısı sonrası polis okula çağrıldı. Olayda okul müdürü ve müdür yardımcısının hafif şekilde yaralandığı bildirildi.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">MaltaToday’in polis kaynaklarına dayandırdığı haberine göre olay, 4 Mayıs 2026 Pazartesi sabahı saat 07.30 civarında Kalkara Primary School’da meydana geldi. Bir veli okul binasına girerek okul personeline saldırdı; okula Polis Hızlı Müdahale Birimi çağrıldı. Okul müdürünün sağlık merkezine götürüldüğü ve hafif yaralandığının tespit edildiği aktarıldı.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Times of Malta’nın haberinde ise olayın St Margaret College bünyesindeki Kalkara Primary School dışında yaşandığı, müdür ve müdür yardımcısının veliyle çıkan tartışmada hafif yaralandığı belirtildi. Eğitim Bakanlığı ve polis soruşturmasının sürdüğü ifade edildi.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Malta Öğretmenler Sendikası MUT, saldırıyı kınayarak olayın ilk bilgilere göre okul meseleleriyle bağlantılı olmadığını açıkladı. Sendika, okulların yalnızca eğitimle sınırlı olmayan sosyal ve ailevi gerilimlerle de karşı karşıya kaldığını belirterek yetkililere eğitim çalışanlarına daha güçlü destek verilmesi çağrısında bulundu.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Bu olay, Malta’daki aileler ve öğrenciler için okul güvenliği tartışmasını yeniden gündeme taşıyor. Özellikle çocukları devlet okullarında eğitim gören Türk aileler açısından konu, yalnızca münferit bir şiddet olayı değil; okul ortamında güvenlik, öğretmenlerin korunması ve kriz anlarında polisin/okul yönetiminin nasıl hareket ettiği bakımından da önem taşıyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Olayla ilgili polis ve Eğitim Bakanlığı soruşturmasının sonucu henüz açıklanmadı. Bu nedenle saldırının nedeni ve olaya karışan kişi ya da kişiler hakkında kesin yargıya varmadan resmî açıklamaların beklenmesi gerekiyor.</span></p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/kalkarada-veli-okul-mudurune-saldirdi-polis-okula-cagrildi/">Kalkara’da veli okul müdürüne saldırdı: Polis okula çağrıldı</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.maltahaber.com/kalkarada-veli-okul-mudurune-saldirdi-polis-okula-cagrildi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Malta’da Okul Terk Oranı İlk Kez AB Ortalamasının Altına İndi</title>
		<link>https://www.maltahaber.com/maltada-okul-terk-orani-ilk-kez-ab-ortalamasinin-altina-indi/</link>
					<comments>https://www.maltahaber.com/maltada-okul-terk-orani-ilk-kez-ab-ortalamasinin-altina-indi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pınar Yalcinkaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2026 20:11:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[#ABOrtalaması]]></category>
		<category><![CDATA[#aileler]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaEğitimSistemi]]></category>
		<category><![CDATA[#OkulTerk]]></category>
		<category><![CDATA[#okulterkoranı]]></category>
		<category><![CDATA[ab]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[eurostat]]></category>
		<category><![CDATA[malta]]></category>
		<category><![CDATA[maltahaber]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenciler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.maltahaber.com/?p=57431</guid>

					<description><![CDATA[<p>Malta’da eğitim ve öğretimi erken terk oranı yüzde 8,6’ya geriledi. Hükümetin Eurostat verilerine dayandırdığı açıklamaya göre bu, ülkenin şimdiye kadarki en düşük seviyesi olurken Malta ilk kez Avrupa Birliği ortalamasının da altına düştü. Bu gelişme, özellikle Malta’da yaşayan aileler, öğrenciler ve eğitim politikalarını yakından izleyen göçmen topluluklar açısından dikkat çekici bir eşik olarak öne çıkıyor. [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/maltada-okul-terk-orani-ilk-kez-ab-ortalamasinin-altina-indi/">Malta’da Okul Terk Oranı İlk Kez AB Ortalamasının Altına İndi</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Malta’da eğitim ve öğretimi erken terk oranı yüzde 8,6’ya geriledi. Hükümetin Eurostat verilerine dayandırdığı açıklamaya göre bu, ülkenin şimdiye kadarki en düşük seviyesi olurken Malta ilk kez Avrupa Birliği ortalamasının da altına düştü. Bu gelişme, özellikle Malta’da yaşayan aileler, öğrenciler ve eğitim politikalarını yakından izleyen göçmen topluluklar açısından dikkat çekici bir eşik olarak öne çıkıyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Malta basınında yer alan haberlere göre hükümet, söz konusu düşüşü eğitim sistemine yapılan yatırımlar, öğrenci ve eğitimcilere verilen destekler ile okulda kalmayı teşvik eden politikalarla ilişkilendirdi. Avrupa Komisyonu verileri, AB genelinde erken okul terkinin son yıllarda gerilediğini gösterirken Malta’nın 2025 izleme raporunda bu oran daha önce yüzde 9,6 seviyesindeydi. Son açıklanan yüzde 8,6’lık oran, bu nedenle Malta açısından yeni bir dönüm noktası olarak değerlendiriliyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Bu veri, Malta’daki Türk aileler için de önemli. Çünkü okul terki oranındaki düşüş, ülkedeki eğitim sisteminin kapsayıcılığı ve öğrenciyi sistem içinde tutma kapasitesi hakkında olumlu bir sinyal veriyor. Yine de Malta’nın eğitim alanındaki yapısal sorunlarının tamamen çözüldüğünü söylemek için erken; Avrupa Komisyonu’nun ülke raporu, öğrenme çıktıları ve eğitimde eşitsizlikler gibi başlıklarda hâlâ önemli zorluklara işaret ediyor.</span></p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/maltada-okul-terk-orani-ilk-kez-ab-ortalamasinin-altina-indi/">Malta’da Okul Terk Oranı İlk Kez AB Ortalamasının Altına İndi</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.maltahaber.com/maltada-okul-terk-orani-ilk-kez-ab-ortalamasinin-altina-indi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Öğrencilere müjde: Yeni ev ödevlerinde daha az ezber, daha çok öğrenme politikası geliyor</title>
		<link>https://www.maltahaber.com/ogrencilere-mujde-yeni-ev-odevlerinde-daha-az-ezber-daha-cok-ogrenme-politikasi-geliyor/</link>
					<comments>https://www.maltahaber.com/ogrencilere-mujde-yeni-ev-odevlerinde-daha-az-ezber-daha-cok-ogrenme-politikasi-geliyor/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pınar Yalcinkaya]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 07:34:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[#EğitimReformu]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaEğitimSistemi]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaOkulları]]></category>
		<category><![CDATA[#Ödev]]></category>
		<category><![CDATA[#ödevpolitikası]]></category>
		<category><![CDATA[#öğrencihayatıMalta]]></category>
		<category><![CDATA[#StudyInMalta]]></category>
		<category><![CDATA[#TürklerMalta]]></category>
		<category><![CDATA[#TürköğrencilerMalta]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[malta]]></category>
		<category><![CDATA[maltahaber]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenciler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.maltahaber.com/?p=57389</guid>

					<description><![CDATA[<p>Malta hükümeti, okullarda ödev yükünü ve öğrenme yöntemlerini yeniden şekillendirmeyi amaçlayan yeni bir “Homework Policy” (Ödev Politikası) başlattı. Politikanın temelinde ise öğrencilerden gelen net bir mesaj var: Daha az ezbere dayalı, daha dengeli ve anlamlı bir öğrenme süreci. Yeni düzenleme, Eğitim Bakanlığı tarafından kamuoyuna duyurulurken, öğrencilerin geri bildirimlerinin politika tasarımında doğrudan etkili olduğu vurgulandı. Yapılan [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/ogrencilere-mujde-yeni-ev-odevlerinde-daha-az-ezber-daha-cok-ogrenme-politikasi-geliyor/">Öğrencilere müjde: Yeni ev ödevlerinde daha az ezber, daha çok öğrenme politikası geliyor</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Malta hükümeti, okullarda ödev yükünü ve öğrenme yöntemlerini yeniden şekillendirmeyi amaçlayan yeni bir “Homework Policy” (Ödev Politikası) başlattı. Politikanın temelinde ise öğrencilerden gelen net bir mesaj var: Daha az ezbere dayalı, daha dengeli ve anlamlı bir öğrenme süreci.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Yeni düzenleme, Eğitim Bakanlığı tarafından kamuoyuna duyurulurken, öğrencilerin geri bildirimlerinin politika tasarımında doğrudan etkili olduğu vurgulandı. Yapılan değerlendirmelerde birçok öğrencinin mevcut ödev sistemini “tekrara dayalı ve motivasyonu düşüren” bir yapı olarak gördüğü aktarıldı.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s1">Ödev miktarı değil, niteliği öne çıkacak</span></strong></p>
<p class="p1"><span class="s1">Yeni politikaya göre okullarda verilen ödevlerin miktarından çok kalitesine odaklanılması hedefleniyor. Bu kapsamda:</span></p>
<p class="p1"><span class="s1"> • Ezber ve tekrar odaklı ödevlerin azaltılması</span></p>
<p class="p1"><span class="s1"> • Öğrencinin düşünme ve analiz becerilerini geliştiren görevlerin artırılması</span></p>
<p class="p1"><span class="s1"> • Okul ile ev hayatı arasında daha sağlıklı bir denge kurulması</span></p>
<p class="p1"><span class="s1"> • Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre esnek yaklaşımlar geliştirilmesi</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">gibi başlıklar öne çıkıyor.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Eğitim otoriteleri, özellikle küçük yaş gruplarında aşırı ödev yükünün öğrencilerin hem psikolojik hem akademik gelişimini olumsuz etkileyebileceğine dikkat çekiyor.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s1">Öğrenciler daha fazla “anlam” arıyor</span></strong></p>
<p class="p1"><span class="s1">Habere göre öğrenciler, ödevlerin sadece tamamlanması gereken bir görev değil, gerçekten öğrenmeye katkı sağlayan bir araç olmasını istiyor. Bu da öğretmenlerin ödev tasarlarken daha yaratıcı ve öğrenci odaklı yöntemler kullanmasını gerektiriyor.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s1">Malta’daki aileler ve öğrenciler için ne anlama geliyor?</span></strong></p>
<p class="p1"><span class="s1">Bu değişiklik, Malta’da yaşayan Türk aileler ve öğrenciler açısından da doğrudan önemli. Özellikle adaya yeni gelen veya eğitim sistemine uyum sağlamaya çalışan öğrenciler için ödev yükünün dengelenmesi, adaptasyon sürecini kolaylaştırabilir.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Ayrıca İngilizce eğitim sistemine alışmaya çalışan Türk öğrenciler için daha az ezbere dayalı ve daha açıklayıcı ödev yaklaşımı, öğrenme sürecini daha erişilebilir hale getirebilir.</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Uzmanlara göre bu politika, doğru uygulanması halinde öğrencilerin sadece akademik başarısını değil, okula karşı motivasyonunu da artırma potansiyeline sahip.</span></p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/ogrencilere-mujde-yeni-ev-odevlerinde-daha-az-ezber-daha-cok-ogrenme-politikasi-geliyor/">Öğrencilere müjde: Yeni ev ödevlerinde daha az ezber, daha çok öğrenme politikası geliyor</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.maltahaber.com/ogrencilere-mujde-yeni-ev-odevlerinde-daha-az-ezber-daha-cok-ogrenme-politikasi-geliyor/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Malta ve Gozo’daki Kilise Okullarına Kabul Başvuruları Salı Günü Başlıyor</title>
		<link>https://www.maltahaber.com/malta-ve-gozodaki-kilise-okullarina-kabul-basvurulari-sali-gunu-basliyor/</link>
					<comments>https://www.maltahaber.com/malta-ve-gozodaki-kilise-okullarina-kabul-basvurulari-sali-gunu-basliyor/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[eliforen]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Feb 2025 23:10:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[#2025EğitimYılı]]></category>
		<category><![CDATA[#EğitimHaberleri]]></category>
		<category><![CDATA[#GozoEğitim]]></category>
		<category><![CDATA[#GozoKiliseOkulları]]></category>
		<category><![CDATA[#KiliseOkuluBaşvurusu]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaEğitimSistemi]]></category>
		<category><![CDATA[#MaltaKiliseOkulları]]></category>
		<category><![CDATA[#OkulBaşvuruları]]></category>
		<category><![CDATA[#OkulKayıtTarihi]]></category>
		<category><![CDATA[#UluslararasıEğitim]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.maltahaber.com/?p=48806</guid>

					<description><![CDATA[<p>Malta ve Gozo’daki kilise okulları, Eylül 2025’te başlayacak eğitim yılı için kabul başvurularını Salı günü itibarıyla açıyor. Bu süreç, sadece mevcut öğrencilerin kardeşleri veya kilise okulu personelinin çocukları için değil, tüm aday öğrenciler için geçerli olacak. Kimler Başvurabilir? Başvuru süreci şu grupları kapsıyor: • Kilise evlerinde yaşayan çocuklar • Kilise okulu personelinin çocukları • Kilise [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/malta-ve-gozodaki-kilise-okullarina-kabul-basvurulari-sali-gunu-basliyor/">Malta ve Gozo’daki Kilise Okullarına Kabul Başvuruları Salı Günü Başlıyor</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Malta ve Gozo’daki kilise okulları, </span><span class="s2">Eylül 2025’te başlayacak eğitim yılı</span><span class="s1"> için kabul başvurularını </span><span class="s2">Salı günü</span><span class="s1"> itibarıyla açıyor. Bu süreç, sadece mevcut öğrencilerin kardeşleri veya kilise okulu personelinin çocukları için değil, </span><span class="s2">tüm aday öğrenciler</span><span class="s1"> için geçerli olacak.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s2">Kimler Başvurabilir?</span></strong></p>
<p class="p1"><span class="s1">Başvuru süreci şu grupları kapsıyor:</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Kilise evlerinde yaşayan çocuklar</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Kilise okulu personelinin çocukları</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Kilise okulu öğrencilerinin kardeşleri</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Bakım emri altındaki çocuklar</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Başka bir kilise okulundan transfer edilen öğrenciler</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Devamsızlık muafiyeti verilen çocuklar</span></p>
<p class="p3"><span class="s1">Bunlara ek olarak, </span><span class="s2">“Diğer Başvuranlar”</span><span class="s1"> kategorisine giren adaylar da başvuru yapabilecek.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s2">Başvuru Tarihleri ve Süreci</span></strong></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Başlangıç Tarihi:</span><span class="s1"> 4 Şubat 2025</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Başvuru Dönemleri:</span><span class="s1"> 4-13 Şubat ve 20-27 Şubat tarihleri arasında </span><span class="s2">çevrim içi (online)</span><span class="s1">başvuru yapılabilecek.</span></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Sığınmacı Başvuruları:</span><span class="s1"> Mart ayında kabul edilecek.</span></p>
<p class="p1"><strong><span class="s2">Kontenjan Bilgileri</span></strong></p>
<p class="p3"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Toplam Kontenjan:</span><span class="s1"> 840 öğrenci</span></p>
<p class="p5"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Malta:</span><span class="s1"> 771 kontenjan</span></p>
<p class="p5"><span class="s1"> • </span><span class="s2">Gozo:</span><span class="s1"> 69 kontenjan</span></p>
<p class="p5"><span class="s1">Kilise okullarına başvurmak isteyen ailelerin belirlenen tarihler arasında başvurularını tamamlamaları gerekiyor.</span></p>
<p class="p5"><span class="s1">Daha fazla bilgi için admissions@maltadiocese.orgadresini ziyaret edin.</span></p>
<p class="p5"><span class="s1">Kaynak: Timesofmalta </span></p>
<p>The post <a href="https://www.maltahaber.com/malta-ve-gozodaki-kilise-okullarina-kabul-basvurulari-sali-gunu-basliyor/">Malta ve Gozo’daki Kilise Okullarına Kabul Başvuruları Salı Günü Başlıyor</a> appeared first on <a href="https://www.maltahaber.com">Malta Haber</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.maltahaber.com/malta-ve-gozodaki-kilise-okullarina-kabul-basvurulari-sali-gunu-basliyor/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
